Výuka na školách

je to přesně tak, jak tady píšete. hlavní problémem je to, že ta škola není, co bývala. hlavně sportovní třídy, děti z nich mají mnohem horší známky, dostane se do ní teoreticky každý zájemce. měli by s tím něco dělat. výuka na této škole je vyloženě nevyhovující

Souhlasím. Můj synovec chodí do 8. tř na 3. ZŚ a rovněž chodí na doučování, protože od. p. Kučery vyloženou látku těžko chápe. Co vím, tak z této chodí na doučování asi 5 žáků. Je škoda, že neposkytuje žákům doučování sám jako p. uč. Drudík, který je prý velice kvalitní matikář. Velice bych vítala, kdyby měl v 9. tř. p. Drudíka, aby příprava na přijímačky byla dostačující.

Hlavní problém vidím v tom, že nyní žáci alespoň na 3.ZŠ nedostávají dom. úkoly z matematiky. Mám syna na II. stupni a jeho pracovní sešit je téměř prázdný tzn. že látka není ve škole důkladně probraná a procvičená. Jedná se p. uč. Kučeru. Můj syn vše pochopí až po doučování, kde stráví 2h týdně.

Chtěla bych znát váš názor na kvalitu výuky na slánských školách. Často slyším od kolegyň v práci nebo od známých,kolik Kč platí za mimoškolní doučování u svých ratolestí. Jsou i takové případy, že více jak polovina žáků nechápe matematiku nebo český jazyk od svého vyučujícího a proto musí látku pochopit až po srozumitelném vysvětlení od doučujícího. Je to správné?